用vandalize造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【vandalize造句】内容，供您参考。

1、Kids used to vandalize the toilets; now they preferred to play.(孩子们过去经常破坏厕所，现在他们更愿意去玩游戏。)

2、That night， mutually miffed at the encomia being delivered in memory of james-who was as unlovable an employer as he was a father-the two young men set out to vandalize a statue erected in his honor.(一天晚上，两个年轻人对詹姆斯传记中的溢美之词十分恼怒，在他们看来，詹姆斯既不是一个好父亲也不是一个好老板。)

3、Students who randomly scrawl， scribble， doddle， post， hang or vandalize campus environmental health， without change after education shall be given punishments above warning;(乱涂，乱写、乱画、乱张贴、乱挂放或故意破坏校园环境卫生，经教育不改者，给予警告以上处分；)

4、Students who vandalize campus buildings and such facilities as classroom， dormitory and communication lines on purpose shall be given punishments above serious warning.(有意破坏校园建筑物，破坏教室、宿舍及通讯线路等设施者，给予严重警告以上处分。)

5、the differential test to simulate the practical current during the generator and transformer fail to work， and more over to vandalize the correctness of the p...(模拟发电机、变压器实际故障时的电流情况来进行差动试验，验证保护动作的正确性至关重要。)

6、Do not break， dismantle， or vandalize.(不磨损，拆折，破坏这些资源。)

7、She probably got it from a pig so she can vandalize everything I own.(她可能杀了只猪来嫁祸给我，这样她就能强行占有我的一切了。)

8、We are taught that it is actually a crime to vandalize buildings， cars， and other inanimate objects.(我们被教导破坏建筑，汽车等其它没有生命的物体是犯罪。)

9、I moved to the second one， still no lock in there. Are customers here like to vandalize public properties too?(我出来，换到第二间，还是没有锁，这里的顾客也喜欢损坏公物吗？)

10、Visiting groups or individuals are to obey the school rules and regulations; do not smoke， drink， drive， or vandalize on campus during your stay on campus.(各参观学习团体或个人在校参观学习期间须严格遵守学校纪律，不准在校内抽烟、喝酒、驾车、破坏公物。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。