造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、"Hand it over here," said the dodo.(“把它给我。”渡渡鸟说。)
2、Protect the dodo way of life!(保护渡渡鸟的生活方式!)
3、But if people at that time have animal protection consciousness, you will not cause the dodo extinction.(但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。)
4、those horse - drawn vehicles are as dead as the dodo.(那些马拉车早就过时了。)
5、Asahel the brother of Joab was one of the thirty; Elhanan the son of dodo of Bethlehem.(三十个勇士里有约押的兄弟亚撒黑,伯利恒人朵多的儿子伊勒哈难。)
6、The mighty men were Asahel the brother of Joab, Elhanan the son of dodo of Bethlehem.(军中的勇士有约押的兄弟亚撒黑,伯利恒人朵多的儿子伊勒哈难。)
7、Will Online Anonymity Have Gone the Way of the dodo by 2020?(2020年前,匿名上网这种形式是否会消失?)
8、The dodo said, "EVERYBODY has won, and all must have prizes."(渡渡鸟说:“每个人都赢了,每个人都要得奖。”)
9、"Of course," the dodo replied very gravely.(“当然了。”渡渡鸟非常严肃地回答。)
10、The dodo, a three-foot-tall flightless bird with a great big beak, has become a symbol of extinction.(身高三英尺、拥有巨喙的渡渡鸟已经成为了“动物灭绝”的标志。)
11、And next to him among the three mighty men was Eleazar the son of dodo, the Ahohite.(其次是亚合人犰多的儿子以利亚撒,他是三个勇士里的一个。)
12、The dodo is one of them.(渡渡鸟是其中之一。)
13、Could I speak to dodo?(我可以和潴潴讲话吗?)
14、After the time of Abimelech a man of Issachar, Tola son of Puah, the son of dodo, rose to save Israel.(亚比·米勒以后,有以萨迦人朵多的孙子,普瓦的儿子陀拉兴起,拯救以色列人。)
15、'Why,' said the dodo, 'the best way to explain it is to do it.'(渡渡鸟说:“对,为了说明它,最好的办法就是咱们亲自做一做。”)
16、dodo put his hand out, and Alice put the box into it.(渡渡鸟伸出手来,洹爱丽丝把盒子放到他手里。)
17、Please listen to a story of the dodo and how it disappeared frome the earth.(请听一个渡渡鸟故事,以及它是如何从地球上消失的。)
18、dodo moved her head slowly in assent.(多多慢慢地点点头表示同意。)
19、Where did the dodo live?(渡渡鸟住在什么地方?)
20、At last the dodo said, 'EVERYBODY has won, and all must have prizes.'(最后,渡渡鸟说:“每人都赢了,而且都有奖品!”)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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