江苏省徐州市九年级物理上册 11 简单机械和功复习教学案1（无答案）（新版）苏科版

简单机械和功

【学习目标】：
通过复习回忆有关简单机械的基本概念、基本规律，掌握有关简单机械的基本知识，提高解决有关问题的能力。

【重点难点】
杠杆、滑轮、斜面等简单机械的基本概念、基本规律及简单应用【学习过程】
一、自主先学
学习内容：P2—P13
2、问题：
简单机械包括： 。

杠杆的种类： 。分类依据： ，杠杆的平衡条件 。

滑轮分类： 。

定滑轮的特点及实质：
动滑轮的特点及实质：
滑轮组力的关系： ，距离的关系： 。

3、有关杠杆的名词术语：
作力臂的方法： 。

二、合作助学
1、组内同学相互交流自学内容。

2、组间展示自学内容7.

三、点拨拓展
例1、如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是 ( )

例2、如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ）
A．大小不变
B．由小变大
C．先变大后变小
D．先变小后变大

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四、课堂检测：
1．杠杆的平衡条件是_______ __．根据使用杠杆时的用力情况，我们可以把杠杆分为_________杠杆和_________杠杆．在我们平常所使用的工具中，理发师用的剪刀属于_________杠杆，剪断钢筋用的剪刀就是_________杠杆，而我们在实验室中用来测量物体质量的工具则属于________ _杠杆．

2．如下左图，物体重10N，且处于静止状态．该滑轮是_________滑

在1，2，3三个不同位置时的拉力分别是F1，F2，F3，则它们的大小关系是F1_________F2_________F3．这证明使用定滑轮不能改变力的能改变力的_________。动滑轮实质是一个 杠杆，使_________，只

轮，手拉弹簧测力计在1位置时的示数为_________N．若手拉弹簧测力计

用动滑轮可以_________，但不能_________。

3．某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图（a）所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙（G甲＞G乙＞G丙）缓慢提起相同钩码，如图（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论．

（1）比较图（a）与（b）[或（a）与（c），或（a）与（d）]两图可得：_________．（2）比较图（b）与（c）与（d）三图可得：_________．

4．画出动力F1和阻力F2的力臂

教后反思：

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