2016年北京市海淀区初三物理一模试题及答案

2016年北京市海淀区初三物理一模试题及答案

2016海淀一模
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）
1．下列生活用品中，通常情况下属于导体的是

A．塑料餐盒

B．瓷碗

C．玻璃杯

D．不锈

钢勺
2．如图1所示的现象中，属于光的折射现象的是
景物在水中形成“倒影”人在镜中成像
钢勺好像在水面处折断了
阳光在树荫下形成光斑
AB 图
1C D
3．图2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是
行李箱下面装有轮子在轴承中装有滚珠汽车轮胎上有凸起的条纹给自行车加润滑油

AB
图2C D
4．下列数据中最接近实际的是

B．体育中考用实心球的质量

D．初三男生跑完1000m用时

D
9.在下列过程中，利用热传递改变物体内能的是
A．用锯条锯木板时，锯条温度升高
B．汽油机在完成压缩冲程的过程中，气缸内气体温度升高C．用天燃气灶烧开水的过程中，水温升高
D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高
10．下列说法中正确的是
A．一切正在发声的物体都在振动
B．声音在真空中传播速度最大
C．“闻其声知其人”是通过音调判断不同人发声的

D．在公路两侧设置隔音墙是为了全部消除噪声
11．下列说法中正确的是
A．水的温度没有达到沸点时，水是不能变为水蒸气的
B．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱冷藏是为了减慢蒸发C．高压锅是利用增大气压降低沸点的原理来加快煮熟食物的D．使用干冰进行人工增雨过程中，干冰先升华后液化
12．下列说法中正确的是
A．漫反射现象中，光的传播不遵循光的反射定律
B．近视眼可以通过配戴凸透镜制成的眼镜进行矫正
C．光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的

2
D．凸透镜所成的实像一定是放大的

13．中国科技馆的“探索与发现A厅”中有一个写着“电从哪里来”字样的展台，在展台的一侧有一台手摇发电机，在展台中心区域有一个水

车模型（如图7所示），水车模型内部的电动机与发电机相连接。小祎同

学用力摇动手摇发电机，发现水车模型转动了起来。关于此现象，下列说

法中正确的是A．手摇发电机的工作原理是电磁感应现象B．水车模型内电动机的工作原理是电磁感应现象C．发电机在工作过程中，将电能转化为机械能D．水车模型在转动过程中，将机械能转化为电能
14．随着人们安全意识的加强，酒驾的危害也越发引起人们的重视。小林出于好奇设计了一种酒精气体浓度测试电路。图中R0为定值电阻，R为酒精气敏元件，其阻值随被测气体中酒精气体浓度的变化规律如图8甲所示。小林希望随着气体中酒精气体浓度的增大，电表的示数也增大。若

电源两端的电压不变，则闭合开关S后，图8甲中能够实现上述功能的电路是

甲图8
酒精气体浓度乙

图

715．如图9所示，长方体木块甲和装有适量水的轻质薄壁圆柱形容器乙置于水平地面上。木块甲的底面积为S1，足够高的容器乙的底面积为S2。若将物块A放在木块甲上表面，甲对地面的压强增大了p1；将物

块A放入乙容器的水中，水对容器底部压强增大了p2，容器底对地面的压

强增大了p3。已知S1：S2=2：1，物块A的密度和水的密度分别为ρA和ρ水。则下列判断一定正确的是A．若p1：p2=1：1，则ρA：ρ水=1：2

B．若p1：p2=1：2，则ρA：ρ水=1：1C．若p2：p3=1：1，则ρA：ρ水=1：1D．若p2：p3=1：2，则ρA：ρ水=2：1
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均

多于一个。共8分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16．下列说法中正确的是A．水结冰后，分子静止不动

3
图9
B．沿海地区昼夜温差小，主要原因是由于水的比热容大C．水不容易被压缩是因为水分子之间存在相互作用的斥力

D．汽油的热值比柴油的热值大，完全燃烧时汽油比柴油产生的热量多17．下列说法中正确的是A．同名磁极间相互排斥
B．长度相同的铜导线比铝导线的电阻小
C．仅受地磁场作用，可自由转动的小磁针静止时，N极指向地理北极附近D．通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向一

致18．关于运动和力，下列说法中正确的是A．“漂浮”在空间站的宇航

员，惯性消失了

B．抛出的实心球在空中继续向前运动，是由于实心球具有惯性C．人

推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力D．排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等

19．用水平力F1拉着物体M在水平地面上以速度v1匀速运动一段距离s1，所用时间为t1，F1做功为W1，功率为P1；若改用水平力F2拉着

物体M在同一水平地面上以速度v2匀速运动一段距离s2，所用时间为t2，F2做功为W2，功率为P2。已知：W1＞W2，P1＜P2，下列判断正确

D．v1<v2
三、实验与探究题（共48分，20-24、26、27、29、30、33题各2分，25、34-36题各3分，28、31、32、37题各4分）
20．在图10中被测橡皮的长度是cm。21．图11所示的电度表的示数为kW?h。

22．根据图12所示的电流方向，判断通电螺线管的左端是极。（选填“N”或“S”）

23．如图13所示，EF为平面镜，AO为入射光线，ON为法线，入射角?AON等于45?。已知?

NOB等于30?，?NOC等于45?，?

NOD等于60?。则入射光线AO的反射光将沿着射出。（选填“OB”、

“OC”或“OD”）

24．甲、乙两个相同的透明玻璃水杯放置在水平桌面上，分别盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中甲杯装有常温下的水，乙杯装有80℃的热水。同时向两个水杯中分别滴

4
甲乙图14
图12
图13

图10
图11
入一滴红墨水，过一会儿后观察到如图14所示的现象，该实验说明分子热运动的剧烈程度与有关。25．小华在探究冰的熔化规律时，记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。

度计的示数由-6℃升高到-2℃，10~12min期间温度计的示数由1℃升高到3℃，在这两个时段中加热的时长都是2min，但温度计示数变化的情况却不相同，造成该现象的主要原因是_________。（选填选项前的字母）

A．冰熔化成水后发生的汽化现象使水的质量减少B．冰熔化成水后发生的汽化现象使水吸收了一些热量C．冰完全熔化成水后体积减小D．冰和水的比热容不同
26．小芳用调节好的天平测量金属块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图15甲所示，用量筒测量小石块的体积如图15乙所示，则该金属块的质量为g，密度为kg/m3。

甲

图15
乙

图16
27．图16所示的实验中，闭合开关后，观察到导线AB下方的小磁针发生了偏转，这个现象说明了。28．小红用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率。

（1）小红连接的部分实验电路如图17甲所示，请你添加一条导线将实验电路补充完整。

（2）当调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图17乙所示，则可知通过小灯泡L的电流为A，小灯泡L的额定功率为W。

5
29．下表是小强在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出压强p与力F的关系式：p＝。

30．在图18所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电压表V1与V2的示数均为6V。由此可见，可能存在R1________或R2_______的（选填“短路”或“断路”）电路故障。

图18
甲

图19

/102N
乙

31．硬度是描述材料软硬程度的物理量。为了研究甲、乙两种材料的硬度，某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案，选择了适当的器材（质

量已知的金属球和多个有凹槽的金属块）。如图19甲所示，他们将测试材料放在水平桌面上，金属球静置于其上表面，在金属球上再放一个有凹槽

的金属块，凹槽恰好与金属球上表面完全接触，使金属三块能静止在金属

球上。一段时间后，取下金属块和金属球，在材料表面留下凹形压痕。该

小组在控制时间变量的条件下，多次实验并根据实验数据绘制的图像如图

19乙所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题：
（1）活动小组在研究甲材料硬度的问题中，自变量是。（选填选项前

的字母）A．金属球质量 B．材料所受压力 C．材料压痕面积D．材料种类（2）甲、乙两种材料硬度较大的是。（选填“甲”或“乙”）

32．我们常常会遇到乒乓球被压瘪的现象。将压瘪的乒乓球放在热水中，如图20甲所示。过一会儿，乒乓球就恢复了原状，如图20乙所示。

（1）请根据上述现象提出一个可探究的科学问题：。（2）你提出的上述问题中，因变量是。

6
（3）针对你提出的问题，写出你的猜想：。你猜想的依据是：。

热水乒乓球

甲乙

33．小军和小红利用图21甲所示装置探究二力平衡条件。实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，为了避免这种现象发生，小军用图21乙中所示的小车B替换木块A进行实验；小红用图21丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验。

（1）小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块B
进行实验的目的是_____________；
（选填“轻质”、“厚（2）小红在实验中应使用____________硬纸板。

重”）

实验桌上有三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量和初温都相同的煤油、

完全相同的温度计，其中2个烧瓶内装有阻值为5Ω的电阻丝，另1个烧瓶内装有阻值为10Ω的电阻丝。实验桌上还有满足实验要求的电源、开关

各一个，电流表两块，滑动变阻器两个，导线若干。小华将相关实验器材

连接成图22所示的电路，甲烧瓶中装的电阻丝的阻值为5Ω。

（1）如图22所示的电路中，装入烧瓶乙中的电阻丝的阻值应是_______Ω
（2）实验器材中没有测量时间的工具，他是通过操作_____________来确保通电时间相同的。

（3）滑动变阻器在该实验中除了具有保护电路的作用外，还有___________________的作用。

甲

乙图

21丙
甲乙图237
图22
35．小莉利用轻质杠杆、刻度尺、金属块甲、小石块乙、圆柱形塑料容器、细线和适量的水测量未知液体的密度，实验装置如图23所示。以下是小莉设计的实验步骤，请你按照她的实验思路，将实验步骤补充完整。

（1）将金属块甲和小石块乙用细绳分别悬挂在杠杆A和D端，用细线做好的绳套系住杠杆某处后，移动绳套到O点时，杠杆恰好在水平位置

平衡。

（2）将小石块乙完全浸没在水中，且不与塑料容器相接触，金属块甲移至B点，杠杆再次在水平位置平衡。用刻度尺测出AB间的距离为l1。

（3）将小石块乙完全浸没在待测液体中，且不与塑料容器相接触，金属块甲移至C点，杠杆再次在水平位置平衡。

__________________________。

（4）用水的密度?水及测量出的物理量写出待测液体的密度?液的表达式：?液=。

36．图24是小明设计的测量未知电阻Rx阻值（约为200Ω）的电路图。他从实验室选取了如下器材：电源（电压恒为3V）、滑动变阻器R（标有“200Ω1.5A”的字样），电流表（量程为0～0.6A，分度值0.02A）和电压表（量程为0～3V，分度值0.1V）各一块、开关1个，导线若干。则 （1）测量未知电阻Rx的原理是__________；
（2）小明发现采用原理方法和器材并不能测出Rx的阻值。请你分析其中的原因是：

________。图24
37．实验桌上有焦距分别为15cm、10cm的两个凸透镜A、B，还有光屏、F形LED灯（作为物体，如图25甲所示）、光具座和刻度尺。某个同

学设计实验证明“在物距相同时，凸透镜所成实像的高度h与凸透镜的焦距f是否有关”。请你帮他补充完整下面的实验设计。

（1）实验步骤：
①按图25乙所示组装器材，将焦距为15cm的凸透镜固定在50cm刻

线处，并进行共轴调节。

②将F形LED灯移至20cm刻线处，打开LED灯，移动光屏并在光屏上观察到LED灯清晰的像，如图25丙所示，用刻度尺测量像高h，并记录。 ③。

F形LED灯8
甲
乙
丙
（2）请画出实验数据记录表格。

（3）请说明如何根据数据判断凸透镜所成实像的高度h与凸透镜的焦距f是否有关。

四、科普阅读题（共8分，每题4分）
38．阅读《电磁波的海洋》一文，回答下列问题。

电磁波的海洋
在你划船的时候是否注意过如图26所示的船桨所激起的波浪呢?在一列水波
的传播中，凸起的最高处，叫做波峰；凹下的最低处，叫做波谷。相邻的两个波
峰（或波谷）之间的距离，叫做波长。在湖面某个确定的位置，1s内有多少次波
峰或波谷通过，波的频率就是多少。水波不停的向远处传播，用来描述波传播快

慢的物理量叫做波速。

在生活中，我们除了能够看到石子投入水中在水面激起的水波、能够听到琴弦振动在空气中激起的声波，还有一种无形的波浪正在改变着我们的生活，这就是电磁波。电磁波是一个大家族，无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等，都是家族中的成员，只是它们各有不同的波长和频率范围，随着频率的增大，波长变小。人们按照波长或频率等顺序把这些电磁波排列起来，这就是如图27所示的电磁波谱。其中我们熟悉的无线电波通常用于广播、电视和移动电话，也就是说我们每天听的听到的广播、看到的电视等等这些声音和图像都是以电磁波作为载体传播到我们身边的。

信息理论表明，电磁波频率越高，相同时间内可以传输的信息越多。

中
可提供全天候的即时定位服务。我们知道，光也是一种电磁波，与微波相比，
图26图27无线电波
光的频率更高。1966年，华裔物理学家高锟提出用光纤通信的构想，2009年，他因此而获得了诺贝尔奖。目前光纤通信已经成为我国长途通信的骨干力量。可以说我们的生活已经离不开信息的传递，我们就生活在电磁波的海洋中。

请根据上述材料，回答下列问题：
（1）图28中，该波的波长是cm。

海面上停着一条船，一个人观察到每隔10s有一个波峰经过这条（2）

船，则可知该波浪的频率为Hz。

（3）手机是利用电磁波谱中的_________传递信息的。

A．无线电波

B．红外线

C．可见光

D．X 射

线
（4）下列说法正确的是。（多选）
A．电磁波不能在真空中传播
B．X射线的频率比可见光的频率高
C．电磁波可作为声音和图像传播的载体
D．相同时间内光纤通信比卫星通信可以传输的信息更多39．阅读《充电宝》一文，回答下列问题。

充电宝随着移动设备使用频率的提高，很多人会遇到移动设备电量不足的问题。

充电宝（如图29所示）可以很好地解决这个问题。充电宝是方便易携带的
大容量电源。但充电宝使用不当，它也会成为一颗“不定时”。

充电宝基本都是由多个锂电池并联组成，并联的锂电池越多，充电宝的
额定能量就越大，危险程度也就越高。充电宝中的锂经过特殊处理被封装在图29
一个密封的坚硬的壳内，正常情况下既可以保证锂不会遇到空气中的水分发生化学反应而爆炸，也可以保证不会因为挤压而破坏电池的内部结构造成电池内部短路，产生大量的热而自燃爆炸。因为充电宝的特殊结构，

民航局对乘坐飞机携带充电宝有着如下严格的规定： 1.严禁在托运行李中携带。

2.充电宝额定能量不超过100Wh(瓦特小时)，无需航空公司批准；额定能量超过100Wh但不超过160Wh，经航空公司批准后方可携带，但每名旅客不得携带超过两个充电宝。严禁携带额定能量超过160Wh的充电宝；严禁携带未标明额定能量同时也未能通过标注的其他参数计算得出额定能量的充电宝。

3.不得在飞行过程中使用充电宝给电子设备充电，在飞行过程中应始终关闭充电宝。

请根据上述材料，回答下列问题：
（1）充电宝在给手机充电的过程中，充电宝将能转化为能。

10
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