初一军训总结

　　随着我们的脚步走出泉景分校的大门。为期三天的军训生活就此结束。在这三天里我们二班经历了从低谷到高峰的蜕变。

　　新的老师新的同学新的校园，带给了我们新的开始。很新鲜，很疲惫，很兴奋，幸福的笑容挂在我们晒得黝黑的脸上，"第二名！"优异的成绩让我们骄傲地向老师和家长汇报！

　　在这三天里我们懂得了团结就是胜利的道理，只要我们团结了胜利终究是属于我们的。后几次的成绩足以说明这一切。

　　军训开始第一个科目，初学乍练的我们，可能是气势不够加上声音太小，仅得到了第十名的成绩。下午的第二个科目，老师和教官对大家进行了针对性的辅导，给了我们极大的鼓舞，同学们都鼓足了劲刻苦训练，取得了进步了三名的较好成绩。第二天，训练的科目是齐步走，不仅要求每个同学的动作规范，而且要求全体同学整齐划一，教官不厌其烦地教了我们二十多遍，在烈日下大家一起操练，嗓子喊哑了，汗水止不住地流淌，但我们没有一个人去擦。终于练得有点眉目了，同学们都松了一口气，结果成绩又一次滑落了下去，排名比昨天还降了一个名次。下午的项目是原地踏步走大声喊呼号，我们吸取了上次的教训，认真训练，一点也不敢松懈。"功夫不负有心人",下午的名次提升到了第三位，我们很高兴。第三天上午的科目是齐步跑，我们劲头更足了，在教官和老师的辅导下认真地训练，纠正不规范的动作。总指挥对这次汇演很不满意，让每个班加练。丛教官说："如果进前三，我们班就不用加练了。"结果出来了，我们班得了第二名，同学们都激动地欢呼雀跃起来。下午的总汇演的任务更重了，是把所学的全都表演一遍。我们班第十二个出场，我们认真努力的完成了任务。"第一名十二班，第二名二班……"以下的我没听清楚，但我记住了属于我们的辉煌。这成绩是属于我们初一二班的老师和全体同学的，是我们集体的力量铸就了这次辉煌！

　　在此军训中我们要感谢亓老师，汪老师，丛教官。是他们保证了我们的安全；是他们为我们在一直操心；是他们为我们一直辛勤劳动；是他们在我们困难时给予我们及时的帮助；是他们在我们休息时一直在给我们做后勤工作。我由衷的感谢他们。

　　军训的生活虽已结束，但我将带着军训的成果走进新初一。

初一军训总结

　　为期四天的初一军训即将过去，初一4班的军训相关情况总结如下：

　　一、军训前准备

　　利用家校通联系家长，将军训的具体时间和军训开营当天的要求很详细地告知，例如告知家长各个学生安排的具体宿舍、强调留意年级短信的具体要求（包括生活用品、仪容仪表和交费等），通知好插班生当天需要提前做好相关的准备工作。联系家长搞好学生军训请假的相关手续。

　　二、军训4天中

　　1、安排好学生负责人跟进海报、文艺汇演节目和每天的领水、广播稿工作。

　　2、每天准时到位、跟班，每天关注学生的情况，了解人员的变动，及时更改就餐的人数。有生病需回家治疗的，确定家长接送情况，跟进治疗进度。安排两位刚箍牙的学生吃病号餐。

　　3、提前备好课，20日晚一个小时的讲课，包括教育学生军训的目的、目标、意义和尊师重教、文明礼仪等常规教育内容。

　　4、对于两次复检仪容仪表不过关的学生，跟家长沟通好配合工作，晚上6:30接走学生，8点前能全部到校参加晚训。

　　5、指导学生出好军训板报和排练文艺汇演节目。

　　6、指导和监督学生搞好内务工作，到后期有明显进步。

　　三、表现突出

　　1、李思荃同学军训刚做完箍牙手术，军训当天起床时还留着血水，每天只能吃粥水，都坚持到校参加军训，不过最后一天需要复诊而请假了，没能参加全程。2、丘伟业同学中途胃炎发作，去医院检查后，在家休息一天后就归队了，坚持参与军训的精神值得表扬。

　　3、程卓同学表现突出，当“小教官”的工作做得很到位。

　　4、有同学每天坚持三次为班里领水，有同学中午牺牲休息时间为班里出好海报，值得提出来表扬。

初一军训总结

　　为期10天的新初一军训结束了，感受颇多。

　　1、军训是我校学生的社会实践的必须课，每年的军训对学生和老师都是考验，能坚持下来的全都是好样的，我感到庆幸的是我们初一5班参加军训的全体同学都坚持下来，没有一个逃兵，即使有个别同学有身体的不适，在校医简单指导服药或者其他处理之后，稍微休息一下又返回训练场。为他们的优秀表现喝彩！

　　2、军训对每个同学都有非凡的意义，是值得他们记忆的一份经历，一笔财富，这种意志品质的磨砺，相信对以后的班级管理以及他们的学习生活都会有深刻影响，如何把军训成果延伸是我们师生和家长共同的课题。希望以后能有机会同家长就此问题进行交流。

　　3、本次军训我最不满意的同学是离学校很近的一个男生，12日明明是7：15集合，该生7：45才到校，害的我们全班在操场苦等，而其他班都按时到齐，装行李上车了，只有我们初一5班的同学站才操场上，那时候我相信我们班很多同学都很难为情，当这个迟到的同学进校门时我问他通知几点集合？他毫不惭愧的说7：45，我当时特别生气，这个时间是书面通知家长和学生，并且在家长会上，主任强调好几遍，我也强调好几遍的。学生记错了，难道家长也没记吗？这个让我想起朝外郝又明校长每次家长会开场白的一句话：所有孩子身上的问题，都是家长的问题，100%，毫无例外。我没有郝校长的资历，这个话我不能说，但是我有权力这么想想，哼！

　　4、在今天21日返校时，我在发车前跟同学们强调，不论车是否进校门，同学们一定跟老师进校门清点人数，确认家长来接的和不接自己走的，这时学校的纪律，下车时我再次强调这个要求，全班只有一个同学，就是刚才提到的那个同学没有跟我打招呼自己走了。为什么问题总出在同一个人身上？这是否意味着今后他会制造更多的麻烦？我该咋看这些？是偶然吗？

　　5、我在10日家长会上统计那些家长接孩子，那些不接，可以让孩子自己走，主要是怕家长和孩子走岔了，如果说好不接的，点名之后直接可以离校，安全已经嘱咐过了。家长要接又晚到的的老师会陪着孩子等一会儿。20日下午和晚上我再次通过飞信，跟家长确认一遍，还没有飞信的家长我一个一个打电话确认，很遗憾，有一位家长在我2次统计确认中都说接孩子，但是我们从10：45等到11：20都没来，打电话，又跟孩子说自己回去吧.......晕倒了，班主任年级组长和德育处的老师们一起陪着等了将近一节课说不接就不接了，什么事啊？我给孩子打了车，记下车号，嘱咐孩子到家告诉我，然后看着出租车开走我回学校，正听见一个别的班的家长大声抱怨，因为没接到孩子.......有时候很无奈，不知道工作怎么做才对，索幸孩子很懂事，到家马上给我发了信息。我无语！